助梦扬帆德国之行

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“助梦扬帆”是广东省教育厅组织资助高校家庭经济困难优秀大学生海外研学的项目。此项目开展的意义是:资助我省部分家庭经济困难优秀大学生海外研学,让这部分学生获得平等、多样、优质的学习教育机会,增强爱国主义和中国梦教育,拓展眼界、丰富学习阅历、提升综合素质,使他们成为具有国际视野,家国情怀的栋梁之才。

2017年5月22日下午,我院学生处组织了此项目的答辩会,教育国际交流部2015级涉外广告班的胡绮婷在答辩中,排名第一,获得此次出国研学的机会。

助梦扬帆

在办好签证等手续后,胡绮婷同学于2017年8月8日同其他各高校的14名优秀大学生一起踏上了赴德之行。他们首先来到杜塞尔多夫参观,杜塞尔多夫应用技术大学(Hochschule Dusseldorf University of Applied Sciences)是北威州最大的应用科技大学之一。学校的重点专业为建筑学、设计、电器自动化、机械制造、流程技术、媒体技术、信息学、社会学、文化学以及经济学。由德国职业教育联盟主席Wolfgang Reuter先生跟大家介绍了杜塞尔多夫的人民,足球,文化,及历史等德国概况。重点介绍了德国教育体系-双元制职业教育。

杜塞尔多夫应用技术大学(杜塞尔多夫应用技术大学)

再由Dr Reinhard Langmann教授带他们去参观了解了杜塞尔多夫自动化技术中心的一部分(仿真实验室及以工作流程为导向的培训设施)“Fab21”。“Fab21 ”是一个集培训和研究于一体的专注于混合流程生产工厂。

自动化技术中心

第三天来到多特蒙德参观德国劳动保护展,由Gerwins先生带领他们回顾劳动发展历史。

德国劳动保护展(德国劳动保护展)

下午前往哈根参观露天手工业博物馆,历史说明了“没有艰苦劳动,就没有科学创造。”

哈根手工业(哈根手工业)

第四天前往沙尔克足球俱乐部球场,沙尔克足球场的整片1.5米厚草地,可以移动,上方的四块屏幕足足有304平方米,目前是欧洲足球场最大的屏幕,巨屏是来自我们国内知名品牌海信制造的。

沙尔克足球俱乐部(沙尔克足球俱乐部)

第五天比较轻松的一天,他们来到古老的海德堡,海德堡坐落于国王宝座山顶上,是一个充满活力的传统和现代混合体。古老庄重的气息漫延着整座城市。

海德堡(海德堡)

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第六天来到梅赛德斯奔驰工厂参观生产线,由Ms Stol女士领队介绍梅赛德斯奔驰生产线,在进车间前播放了技术生产线视频以及在工业4.0的应用,不得不惊叹机器制造业生产体系的精华!在奔驰的生产线上,活跃着大量由KUKA公司提供的工业机器人,库卡集团被称为德国“工业4.0”战略的核心企业。走进生产线车间,该厂区分为车身制造、喷漆以及整车组装三个车间,其大小相当于20个足球场的,拥有1400多台机器人,它们“平均寿命4年”,并以百分之百24小时全自动化体系运行,并有750名技术工人对机器人进行检查、保养和维修。一辆车仅需要一天就能制造出来。

梅赛德斯奔驰工厂

下午来到温克勒培训中心(W/BZ),(W/BZ)的主要支柱是转岗培训,即经过联合培训,将小企业融入培训,适应变化的劳动市场;W/BZ拥有20多位经验丰富的教师,定期进修学习,主要培养技术工人进行实际操作,实现理论与实践的结合。培训中心的负责人Christian Reith先生为同学们讲述了工业4.0。工业4.0是一个全自动化制造的过程,它主要以输紧密需求的产品为主;其主要分为三个方面:非集中化控制、多品种生产以及产品记忆。Christian Reith先生还带他们参观了他们的实验室。介绍虚拟现实、增强现实及3D打印技术在工业生产中的应用,胡绮婷同学有幸体验了一番,体验到科学技术的发展,并为之惊叹!

温克勒职业培训中心(温克勒职业培训中心)

九天的游学之旅,转瞬即逝。读万卷书不如行万里路,胡绮婷同学在此次游学之旅中,也收获颇丰。她说:“走出国门发现另一个崭新的世界,更加清楚的认识自己哪方面的不足,也为今后职业生涯有了一个比较明确的目标,到了国外了解他们的先进科学技术、科学教育体系,见识到德国人做事的严谨、守时的生活态度。如果能有机会,我希望我能走更远,希望我能够领略不同的风采,提高自己的眼界与人生的阅历,在逐梦的道路上前行。”除此之外,她拿到了广东省教育厅颁发的“最佳摄影者”称号,这也是对她专业上的一个极大认可。

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“助梦扬帆”项目仍会继续,希望有更多优秀的新安学子能够加入到此项目中,收获知识,拓展眼界。